Quelle place pour les pratiques autres dans les ENSA ? – Questions aux directeurs

Pour ouvrir cette Polygonale centrée sur les pratiques collaboratives et autres maîtrises et déprises d’œuvre telles qu’initiées par les collectifs d’architectes, nous est apparu intéressant d’inviter les directeurs des écoles partenaires du réseau.

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Protolab – une pédagogie par l’expérimentation

Pour une pédagogie basée sur les expérimentations de la matière et de leurs mises en œuvre comme outil de conception du projet.

Protolab propose la manipulation des matières, matériaux et l’expérimentation de leur mise en oeuvre comme outil de projet.

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Qu’est-ce que le contemporain ?

Une journée d’études organisée en 2004 à l’Ensa Normandie et intitulée Qu’est-ce que le contemporain ? constitue le point de départ du développement du réseau informel Polygonale. Elle est suivi, en 2007, de la publication d’un ouvrage éponyme. Il fera office de manifeste pro-actif du réseau informel. A lire ci-dessous.

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Programme

Forts des sessions passées, à Bruxelles notamment, et de travaux pédagogiques et de recherche en cours, deux questions convergent, dans le réel de nos pratiques respectives. Elles ont trait aux modalités du comment faire et du avec qui, plutôt qu’aux essentialités et aux finalités du quoi faire et du pour qui
Polygonale 10 va s’interroger sur le commun et le comment
Cette édition va opérer à Marseille, y faire table, du fait de l’importance des expériences artistiques/programmatiques locales portant sur les questions du commun/du comment (dont l’histoire longue de la Friche Belle de Mai), du fait des contacts institutionnels de l’équipe de coordination de Polygonale, et des actualités architecturales récentes (dont Joliette et le Mucem). 
Voici le programme de ces trois journées d’échanges.

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